Herramientas de Poder Personal para el Parto
Templanza, Presencia y Conexión Esencial
HIJO Y MADRE TIERRA
Para tener un hijo o acompañar a un ser, en la tierra, necesitas saber que estás en la tierra…
Y para estar en la tierra y no olvidarlo y analizarlo, necesitas estar en contacto con ella… reconocerla como una madre, hay que estarle agradecidos, no se puede tener empleados o otros terceros para manifestarle tu aprecio, en la administración de sus suministros que en realidad son bendiciones para cuidar, ¡tocarle con tus pies! Empoderarse propiamente con relación a ella, a nuestra madre.
OTROS SERVICIOS:
- EVENTO DE PINTURA GESTACIONAL CON SESIÓN DE FOTOGRAFÍA.
- RITUAL POST PARTO: Baño de hierbas, masaje de cierre, vendaje.
- SIEMBRA DE PLACENTA.
- SIEMBRA DE NOMBRE.Tokatilistli, la siembra de nombre,
- IMPRESIÓN DE LA PLACENTA O “ÁRBOL DE LA VIDA”.
- HÁBITOS Y ACOMPAÑAMIENTO DE LA LACTANCIA Y POSTPARTO
- Terapia sacro craneal
- Psicología Integral:
“Cuerpo-Mente-Espíritu y Sistema Familiar”
Hablando de sentimientos y acontecimientos: Visitas de mucha gente. Lugares ruidosos.
¿Cómo estoy como mamá?¿Cómo está el bebe?
Manifestando la vida emocional de la pareja. Manifestando los síntomas. Síntomas que hablan de la energía del ambiente. Antes del remedio al bebé está el re-equilibrio de los papis. Énfasis en una buena comunicación.
Ceremonia de iniciación a la Maternidad/Paternidad con los seres queridos ‘te de bendiciones’
PREPARACIÓN TEÓRICO - INFORMATIVA DEL PARTO HUMANIZADO
PREPARACIÓN TEÓRICO - INFORMATIVA DEL PARTO HUMANIZADO
“El parto no debe ser un evento médico. El parto es un momento fisiológico, natural, sexual y espiritual”.
Temas
Temas:
-Historia de las posturas para el parto.
-Condiciones idóneas para un parto fluido.
-El agua como elemento de dilatación; ancestralidad.
-Parto en agua; ventajas, desventajas y recomendaciones.
-Cóctel de hormonas.
-Libertad de movimientos y postura para el expulsivo.
-Mito sobre la episiotomía.
-Expulsión natural de la placenta.
-Partos más seguros y menos humanizados. Cesarias, epidural etc.
-Escoger al especialista ideal que los acompañará.
-Cordón umbilical y placenta.
-Derecho de las mujeres en el parto.
-Las horas siguientes al nacimiento
Libera tu mente, amplía la perspectiva, acompáñate de lo mejor y tu sabiduría fluirá con toda su fuerza.
Bases del acompañamiento respetuoso a la primera infancia
Antes que niños son seres, y todo lo vivo es sagrado.
-Reciprocidad y dependencia en los primeros años son importantes.
-Sofisticado mecanismo de aprendizaje; el juego es algo serio.
-El tipo de pedagogía escogida para la escolarización, como una extensión y fortalecimiento de la pedagogía en casa.
La adolescencia sin picos de crisis comienza en la primera infancia.
Aprendizage vivo
Aprendizage vivo
“Fortalecer e apoiar os pais na reelaboração de relacionamentos saudáveis entre seu próprio ser, com seus filhos, e os círculos que a família toca.
Esta é a missão de nosso trabalho como rede. Nós acreditamos que quando esta transformação existe, os filhos se sentem seguros e conseguem fazer boas escolhas para suas próprias vidas e seus núcleos a onde se desenvolvem.”
Compartilharemos as experiências, frustrações e alegrías de maneira grupal e individual, para sentir-se escutad@s, e não julgad@s.
Alinharemos acontecimentos comuns do dia a dia com outras famílias que vivem ou têm vivido de maneira semelhante para gerar retroalimentação, reflexão e a possibilidade de compartilhar interesses.
Objetivo
– Trabalharemos a nível preventivo em relação ao conceito aprendizagem; desaprender, reaprender, e deixar aprender.
– Pondremos na pratica ferramentas para contribuir na mudança das disfunções sociais.
– Promover informação sobre diferentes ferramentas de acompanhamento na criação dos filhos e educação consciente e respetuosa.
Encontros On-Line
Grupo de Lactancia
Durante as reuniões contribui-se informação e favorece-se um clima de apoio e respeito que permite a expressão de experiências e sentimentos que levem a uma lactancia satisfatória e na perspectiva de um continuum respeitoso dos processos evolutivos naturais.
SEGUIMENTO INDIVIDUAL
Niño Interior
Vivência Menin@ Interior
Para podermos apoiar o ser humano no seu desenvolvimento íntegro, individual e emocionalmente sustentável, é necessário ultrapassar a prisão das condicionantes pedagógicas; a libertação total das limitações pedagógicas em todas as vertentes da vida e a abertura para uma vivência autêntica, livre, não controlada e única. (Agnes Sedlmayr)
OBJETIVOS PARTICULARES
- Vivenciar e refletir aspectos fundamentais para reverter o processo duma mala inteligência emocional na infância.
- Sensibilizar a pais, profissionais e adultos em geral, sobre a importância de uma infância digna e saudável.
Em termos práticos, refletir sobre que:
-as crianças têm o direito a ser respeitadas e apoiadas no seu processo de desenvolvimento e aprendizagem individual;
-o ser humano é soberano, dono de si, desde o primeiro dia de vida. Que uma criança é digna de total respeito desde que nasce, e que a função dos adultos não é a de manipular e formar, mas de apoiar e nutrir.
-os adultos são facilitadores de experiências e o dever como “educadores” é dar todo o apoio necessário, sem nunca invadirem a privacidade ou insistirem sem serem solicitados.
Cronograma de Temas e Atividades:
Activação neuronal de endorfinas com relação a infância.
Libertação de cortisol e coordenação motora.
Momento teoria.
Funcionamento do cérebro dual paradoxal.
O relacionamento com as crianças como oportunidade para as práticas criativas.
Alinhamento do cérebro dual. Resignificação na infância
Análise do excesso do uso de gestos e palavras para a aprovação da criança.
Ativação do cérebro criativo.
Encontro com a criança interior.
OBJETIVO PRINCIPAL
Promover o desenvolvimento de seres humanos capazes de curar seus próprios comportamentos indesejáveis para uma convivência mais empática e proativa com as crianças e contribuir, assim, para uma sociedade mais equilibrada e sustentável.
Objetivo
– Trabalharemos a nível preventivo em relação ao conceito aprendizagem; desaprender, reaprender, e deixar aprender.
– Pondremos na pratica ferramentas para contribuir na mudança das disfunções sociais.
– Promover informação sobre diferentes ferramentas de acompanhamento na criação dos filhos e educação consciente e respetuosa.
Encontros On-Line
Grupo de Lactancia
Durante as reuniões contribui-se informação e favorece-se um clima de apoio e respeito que permite a expressão de experiências e sentimentos que levem a uma lactancia satisfatória e na perspectiva de um continuum respeitoso dos processos evolutivos naturais.
SEGUIMENTO INDIVIDUAL
Canto de Luz
Presente da vida para seu filho e família: Reviva a experiência intrauterina de segurança através do canto. Composição especial.
Acompanhamento com instrumento de ampla frequência “Hang Drum”.
Preparamos uma canção para teu bebé que lhe será dada como presente para sua vida toda.
PREPARAÇÃO TEÓRICO EXPERIENCIAL
Por que o bebê precisa ouvir desde o útero após 20 semanas?
A estrutura óssea como uma esponja sólida.
A relação entre o aparelho de fala e o aparelho reprodutor em mulheres.
Cantar libera endorfinas.
Canto e ancestralidade.
Criando ambientes com canções de ninar e canções lúdicas.
Cantando em família.
Banho de endorfina pela placenta e banho vibracional pela mandala sonora.
Conecte-se com os outros através da minha própria conexão.
Sons ao nascer.
Vivência de Cantos com bebês
Duração: 1hora semanalmente.
Intensivo: 4hrs
Público: Gestantes, mães e pais.
Cantar é uma linguagem mágica e uma ferramenta natural de vibração sonora muito utilizada na gravidez, no parto e na infância . Conecta com as emoções e estimula a confiança e o poder da expressão. Acompanhamento das sessões com ” Hang Drum ” um instrumento de ressonância melódica de largas frequências que inspira a fluir e teu bebé adorará, guitarra, sons percussivos…
A voz que canta, a voz que decide, a voz que fala, a voz que comunica limites, a voz que escuta, a voz que denuncia, a voz que atira, a voz que empodera, a voz que acolhe. A voz emotiva, a voz que celebra, a voz imprópria, a voz que não se permite, a voz imprópria, a voz rebelde, a voz corajosa, a voz que impulsiona, a voz que reforça, a voz que defende, a voz que convoca, a voz que restaura, a voz que contém, a voz que liberta!
A voz real.
O corpo, a emoção e as entranhas.
Expressar livremente quem você é, o que você sente tem um poder profundo.
Capacite-se do céu e do veículo terrestre com presença e escuta.
Voz e parto
O parto nos conecta com as entranhas, abrimos, liberamos e temos a capacidade de acessar as mensagens da nossa alma.
Nosso órgão reprodutor é o centro onde bate nossa vitalidade.
É onde criamos vida, não apenas física, mas também criamos nossa realidade e manifestamos nossas verdades internas ou inconsistências.
A partir do nosso centro criativo nos aceitamos, nos relacionamos, nos honramos como merecedores do prazer, da abundância, da nossa essência e do poder fértil de nossa mente, corpo e espírito.
Ouvir o corpo é uma proposta para encontrar a própria voz, bem como técnica, harmonia ou estética. É um ensaio de um parto que abre pela garganta seu canal pélvico.
É uma proposta que conecta um processo emocional de auto-exploração através do corpo e da voz para nos abraçar e nutrir com o que o aqui e agora nos pede!
Ser você é a proposta, a voz é a ferramenta.
Do respeito de viver com tudo, nasce a liberdade do Ser; nascem as ”Canções da Luz”.